Vah Öğretmenim Vah!
Erol AFŞAR
Yayın:
Güncelleme:
Ankete katılanların yüzde 66.7'si ilköğretim, yüzde 31.1'i ortaöğretim, yüzde 2.2'si de okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapıyor.
Ankete katılanların yüzde 76.9'u öğretmen, yüzde 11.3'ü müdür yardımcısı, yüzde 10.2'si müdür, yüzde 1.6'sı da müdür baş yardımcısı.
Ankete katılanların yüzde 83.4'ü erkek, yüzde 16.6'sı kadın.
Ankete katılanların yüzde 81.2'si evli, yüzde 18.7'si bekâr.
Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 79'u kadrolu, yüzde 19.5'i sözleşmeli, yüzde 1.5'i de ücretli olarak görev yapıyor.
Ankete katılan öğretmenlerin yüzde 56.5'inin eşi çalışıyor.
Ankete katılan öğretmenlerin ek derslerle birlikte, aile ve çocuk yardımı dahil aylık kazançları; yüzde 1.2'sinin 500-1000 TL, yüzde 0.7'sinin 1001-1200 TL, yüzde 18.2'sinin 1201-1500 TL, yüzde 57'sinin 1501-2000 TL, yüzde 12.2'sinin 2001-2500 TL, yüzde 10.7'sinin de 2500 TL'den fazladır.
Anketten yansıyan sonuçlar dikkat çekici.
Kredi kartı öğretmenlerin hayatında vazgeçilmez öneme sahip. Ankete katılanların yüzde 93'ü kredi kartı kullanıyor, yüzde 79.9'unun kredi kartı borcu var.
Ankete katılanların yüzde 68.8'i son bir yıl içinde bankadan kredi çekmiş.
Kredi türlerin dağılımı şöyle;
Yüzde 73.7'si ihtiyaç kredisi (eğitim, tatil, evlilik, tadilat, ipotekli ihtiyaç kredisi v.b.), yüzde 20'si konut (mortgage), yüzde 6.2'si de taşıt kredisi…
"Şu anda bankadan çektiğiniz kredi nedeniyle borcunuz var mı?" sorusuna yüzde 79.7'si "evet" demiş.
Borçlarının miktarı sorulmuş;
Yüzde 9.4'ü 1000-3000 TL, yüzde 11.2'si 3001-5000 TL, yüzde 8.9'u 5001-7000 TL, yüzde 14.8'i 7001-10.000 TL, yüzde 30.4'ü 10.001-30.000 TL, yüzde 9.3'ü 30.001-50.000 TL, yüzde 6.1'i 50.001-70.000 TL, yüzde 4.9'u 70.001-100.000 TL ve yine yüzde 4.9'u 100.000 TL'den fazla borcu olduğunu belirtmiş.
Şans oyunları toplumun hemen hemen her kesiminin vazgeçilmezi haline geldi malumunuz.
Artık öğretmenler de maddi olarak daha iyi koşullara sahip olabilmek için şans oyunlarına umut bağlamış; yüzde 42.1'i şans oyunları oynadığını söylüyor.
Ankete katılanların yüzde 58.9'u kirada oturuyor.
Kirada oturmayanların yüzde 6.5'i ailesiyle oturduğunu, yüzde 3.4'ü de evinin ailesinden miras kaldığını belirtmiş.
"Maddi olarak hayatınızdaki en büyük lüksünüz nedir?" sorusuna verilen cevap ilginç;
Yüzde 39.4'ü hiçbir lüksüm yok derken yüzde 21.7'si "tatile gitmek", yüzde 12.9'u "işe arabayla gitmek", yüzde 11.7'si "dışarıda akşam yemeği yemek", yüzde 9.9'u "alışveriş yapmak", yüzde 1.7'si "ayda birkaç kez sinemaya gitmek" diyor.
Ankete katılanların yüzde 52'si borçları/ekonomik sorunları dolayısıyla stres ve endişe gibi duygularının arttığını, yüzde 12.3'ü işine dikkatini veremediğini, yüzde 12.2'si sinirli tavırlar sergilediğini, yüzde 5.4'ü uykusunun düzensizleştiğini, yüzde 5'i depresyona girdiğini ifade ediyor.
Bu durum ailevi ilişkileri de etkilemiş ki yüzde 40.7'si evde sinirli ve gergin davranışlarda bulunduğunu, yüzde 18.7'si ailesiyle yeteri kadar ilgilenemediğini, yüzde 13.7'si eşi ve çocukları ile arasındaki iletişimin bozulduğunu, kavgaların arttığını, yüzde 2.6'sı eşiyle ayrılma noktasına geldiğini, yüzde 0.8'i eşiyle ayrıldığını ifade etmiş.
Öğretmenlere "kendiniz için en son ne zaman giyim/kişisel bakım için alışveriş yaptınız?" sorusu da sorulmuş.
Yüzde 10.9'u "birkaç hafta önce", yüzde 20.7'si "geçtiğimiz bir ay içinde", yüzde 37'si "geçtiğimiz altı ay içinde", yüzde 17.7'si "geçtiğimiz bir yıl içinde", yüzde 13.7'si ise "bir yıldan fazla" cevabını vermiş.
Öğretmenlerin yüzde 86'sı çocuklarının eğitimi ya da geleceği için birikim yapamadığını belirtmiş.
Öğretmenlerin yüzde 50.3'ü, maalesef bu mesleği seçtiği için pişman olduğunu belirtmiş.
Pişman olanların yüzde 36.8'i MEB'in politikalarının motivasyonunu olumsuz etkilediğini, yüzde 30.2'si öğretmenlik mesleğinin saygınlığının kalmadığını, yüzde 26.5'i ekonomik olarak tatmin etmediğini, yüzde 6.4'ü de çalışma koşullarının iyi olmadığını ifade etmiş.
Öğretmenlerin yüzde 82.6'sı Milli Eğitim Bakanı Nimet Çubukçu'yu başarılı bulmuyor.
Öğretmenlere çözüm bekledikleri en öncelikli sorunları sorulmuş;
Yüzde 53.1'i ekonomik ve sosyal iyileştirmeler yapılmasını, yüzde 25.4'ü sözleşmeli öğretmenlerin kadroya geçirilmesini, yüzde 13'ü atama ve görevlendirmelerde yandaş kayırmaya son verilmesini, yüzde 3.8'i öğretmen atamalarının artırılmasını, yüzde 2.8'si kalabalık sınıflara son verilmesini, yüzde 1.9'u da baskı, dayatma ve sürgünlere son verilmesini istemiş. #
